Vorbereitung

• Geräte und Werkzeuge vorbereiten und einrichten
• Untergründe prüfen und vorbereiten (z.B. reinigen, grundieren)
• Flächen und Objekte, die nicht bearbeitet werden sollen, schützen (z.B. mit Folie abdecken)

Gestaltung und Instandhaltung

• Oberflächen wie Wände, Decken und Böden und Zäune gestalten und bekleiden
• Decken-, Wand- und Bodenbeläge verlegen
• Putz und Stuck an Wänden anbringen
• Beschichtungen auftragen, z.B. als Brand- oder Rostschutz

Ausbau

• Trockenbauelemente wie Gips- oder Fassadenplatten einbauen
• Wärmedämmungen einbauen
• Systeme zur Lärm- und Schalldämpfung einbauen

Denkmalpflege

• Wände, Decken, Böden und Skulpturen z.B. in historischen Gebäuden erneuern und instand halten
• historische Objekte und Oberflächen untersuchen und dokumentieren

• Maler- und Lackiererbetriebe
• Hochbaufirmen
• Denkmalschutzeinrichtungen

• Geräte und Werkzeuge, z.B. Pinsel, Tapetenmesser, Sprühgeräte, Spachtel
• Materialien und Zubehör, z.B. Tapeten, Farben, Lacke, Klebstoffe, Schablonen
• Unterlagen, z.B. Skizzen, Rezepturen

Es wird Schutzkleidung getragen, z.B.

• Handschuhe
• Sicherheitsschuhe
• Schutzhosen oder Overalls
• Atemschutzmaske

In der Ausbildung

Nach der Ausbildung

• Sorgfalt
• Handwerkliches Geschick
• Räumliches Denken
• Fitness
• Kreativität
• Schwindelfreiheit

• Dauer der Ausbildung: 3 Jahre
• Benötigter Abschluss: meist Hauptschulabschluss
• Wichtige Schulfächer: Mathe, Chemie, Werken/Technik, Kunst

• Mögliche Weiterbildung: Maler- und Lackierermeister*in
• Mögliche Studienrichtungen: Innenarchitektur, Bauingenieurwesen, Restaurierung
• Selbstständigkeit: mit einem eigenen Betrieb